當看到喜歡的類型時，我們在心裡第一個念頭會是什麼？ 這個人的外表90分、行為81分、魅力值可達91分、氣質86分，總體來說87分，不能更高了？！ 接著，可能兩人進入了彼此認識、互動，乃至了解對方的狀態。 然而，隨著時間一點一滴過去，好像對方一開始在我們心裡的「形象分數」，和我們對他/她的「美好認知」，以及對「未來的憧憬」正在漸漸地被日常給擦拭掉了… 於是，兩個人的激情、親密，甚至說好的幸福，正在被彼此的習慣及觀念給消滅。 最終，只剩爭執、衝突，或是安靜到剩下吃飯聲的空氣流動。 這是我們常說的愛情三元素： 激情、親密、承諾...
這個觀點可在陸劇《玫瑰的故事》中窺知一二。 方協文的媽媽含辛茹苦地撫養孩子長大，從戲裡的呈現以及與兒子的互動來看，可以觀察到「錢」在媽媽的觀念裡無比重要，甚至是衡量一切的根本。 這裡頭有個很重要的要素是，媽媽當時這麼辛苦地付出，為的就是一個目的：「活下去」。為了賺錢養活孩子。沒有錢，哪來的明天？ 我們試想，當一個媽媽只能將時間與心力花在賺錢討生活上面，怎麼可能還有餘力去與孩子討論學校、去陪孩子好好吃頓飯、或者和孩子一起玩遊戲… 陪伴，對於經濟匱乏的家庭來說，有時候是種奢侈，甚或較多只能停留在空想。...
在我們的生活周遭中，什麼時候會讓你感受到「#同理心」的重要？ 是我們需要被安慰的時候？還是我們需要被另一個人好好傾聽的時候？ 抑或是我們只是單純希望對方陪伴就好，什麼都不用說？ 你有發現嗎？ 以上的三個互動裡，每一個回應的細節都需要動用到所謂的「同理心」， 而所謂的同理心，有個思考的面向是： 「我們能夠設身處地的感受對方的狀態，且能予以剛剛好的回應。」 舉一個例子來說，今天我們心愛的狗走丟了，這時候急著需要身邊的人一起幫忙，這時候你想聽到或獲得的協助是什麼？...
在看完【#腦筋急轉彎2】之後，無論是被「#情緒」在大腦的運轉方式，以及每個情緒之間的各司其職，或是情緒如何引領我們成為一個 #更完整的人… 有太多太多的感動與觸動，只能說這部電影真的太精彩啦！ 以下分析涉及嚴重劇透，請斟酌使用。 大暴雷 ★這次的主角：阿焦 第一次看到能夠如此精確與細緻地表達出「#焦慮」是如何在一個人身上發酵， 以及如何讓一個人 #內在崩塌的表現方式。 你還記得第一次感受到焦慮是什麼時候嗎？ 如果不記得，讓我們藉由電影情節幫助回想自己的內在~ ★情緒的多樣，是為了因應複雜的 #人際互動...
一個家庭中的角色、功能在行之有年的狀態中，家庭成員之間會形成一種固定或習慣的互動模式； 然而，當這樣行之有年的模式開始因著「另一個人」的加入而起變化時，便可能會讓原本在家裡固定擁有資源或權力的狀態產生波動。 比如「這個家是聽我的」便是意味著權力的表徵，若這個人剛好是婆婆的話，且婆婆平常的活動範圍多只有家裡的時候，任何看似不起眼的小事便隨時可能引發權力的爭奪； 像是媳婦沒有按照婆婆的習慣，把盤子擺放在「本來的位置」，這個「本來的位置」裡有著在這個家裡，關於事情掌握權的宣示及捍衛，也就是這個家的規矩是我訂的、是我說了算；...
您有明明一整天沒真正忙到什麼大事，但下班後卻感覺精疲力盡的經驗嗎？或是跟某些同事講完話之後，整個人有點虛脫，或「今天可以了」的感覺嗎？ 如果您有過這些感覺，您有可能正經驗著「情緒勞動」（Emotional Labor） 。 情緒勞動（Emotional Labor） 情緒勞動（Emotional Labor）一詞，是由美國學者霍奇查爾德（Arlie Hochschild）在1983年所提出。 主要意思是，為了讓工作或事情可以順利運作，而調整自身的情緒狀態，以呈現適宜的表達方式。...
這個感覺可體現在撥打line 給對方之前，會先詢問方便通話嗎？ 記得在某次準備應試的考場中，突然接到一個許久未聯繫同事的line 來電。 當時考慮著是否要接聽，畢竟那是一個準備應試的狀態，但另一方面想到可能對方有緊急事件，最後還是接聽了。 沒料想，對方一開頭便啪達的說了一長串目前所發生的事，然後問我有沒有什麼解方？ 這過程，沒有開頭的問候以及詢問我是否方便說話，只有一股腦兒的說著自己的狀態～ 當時聆聽的我，可以理解對方的心情起伏，但對於緊接著需要面對應試的我，還真沒有一個可以好好與對方討論事情的空間。...
當提及到「暴力」的時候，你腦中會閃過哪些想法或念頭呢？ 是肢體暴力、語言暴力或是冷暴力等等， 而在關係中，有一種互動間看不到卻真實存在於兩人之間的暴力能量為：「情緒暴力」。 情緒暴力就像是對方將情緒捏塑成一記棒子，在兩人有所爭執、或是想要達成某種目的、為使對方就範而灑在承受者的情緒衝擊。 以生活對話為例： A：你為什麼不照我說的去做？（A一邊說著話，一邊瞪著B） B：我們不是還在討論嗎？ 你幹嘛那麼生氣？ A：這點小事，為什麼還要我解釋，為什麼！？ B：對，因為它只是小事，所以你不需要這麼生氣！...
一個孩子不小心把放在桌子上的牛奶給打翻了， 此時媽媽看到灑落一地牛奶的以及被牛奶給沾濕的文件後， 氣匆匆地說：「你在做什麼？連個牛奶都不會喝、連個杯子都拿不好！」孩子待在一旁，看著氣急敗壞的媽媽收拾著這一切… 媽媽因為越清理越生氣，於是叫孩子到旁邊罰站、面壁思過，想看看自己犯了什麼錯？孩子聽話，站到角落，頭低低地面對牆壁、看著地板， 但在孩子的心裡，不太曉得，為什麼打翻一杯牛奶，媽媽會生這麼大的氣？ 另一個場景一個孩子不小心把放在桌子上的牛奶給打翻了， 此時媽媽看到灑落一地牛奶的以及被牛奶給沾濕的文件後，...
長期處於被情緒所困的生命之人時，每天就像是被情緒給折磨著，有時候像是被觸動神經般地莫名煩躁，以致開始對身邊的人無故發難；有時則如同午後的雷陣雨，心情急速往下墜，開始在心裡下雨嚎啕大雨… 人若長時間在這樣擺盪的狀態裡來回的話，便很難感受到生活的美好、生命值得好好活著的經驗，因而會在腦袋裡浮現結束自己的念頭。 然而，我們想結束的有時不是生命，而是那個感覺很糟的自己。 試想，一個如此被情緒折騰的人，很自然無法有著穩定的狀態，而難有穩定的情緒狀態，便在關係相處上容易有所動盪。 舉個例子來說，...
