這個感覺可體現在撥打line 給對方之前,會先詢問方便通話嗎? 記得在某次準備應試的考場中,突然接到一個許久未聯繫同事的line 來電。 當時考慮著是否要接聽,畢竟那是一個準備應試的狀態,但另一方面想到可能對方有緊急事件,最後還是接聽了。 沒料想,對方一開頭便啪達的說了一長串目前所發生的事,然後問我有沒有什麼解方?...
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關係中的情緒暴力
當提及到「暴力」的時候,你腦中會閃過哪些想法或念頭呢? 是肢體暴力、語言暴力或是冷暴力等等, 而在關係中,有一種互動間看不到卻真實存在於兩人之間的暴力能量為:「情緒暴力」。 情緒暴力就像是對方將情緒捏塑成一記棒子,在兩人有所爭執、或是想要達成某種目的、為使對方就範而灑在承受者的情緒衝擊。 以生活對話為例:...
允許孩子犯錯,是培養孩子挫折容忍力的心理空間
一個孩子不小心把放在桌子上的牛奶給打翻了, 此時媽媽看到灑落一地牛奶的以及被牛奶給沾濕的文件後, 氣匆匆地說:「你在做什麼?連個牛奶都不會喝、連個杯子都拿不好!」孩子待在一旁,看著氣急敗壞的媽媽收拾著這一切… 媽媽因為越清理越生氣,於是叫孩子到旁邊罰站、面壁思過,想看看自己犯了什麼錯?孩子聽話,站到角落,頭低低地面對牆壁、看著地板,...
情緒∶『不是想結束一切,而是想結束糟糕的自己』
長期處於被情緒所困的生命之人時,每天就像是被情緒給折磨著,有時候像是被觸動神經般地莫名煩躁,以致開始對身邊的人無故發難;有時則如同午後的雷陣雨,心情急速往下墜,開始在心裡下雨嚎啕大雨… 人若長時間在這樣擺盪的狀態裡來回的話,便很難感受到生活的美好、生命值得好好活著的經驗,因而會在腦袋裡浮現結束自己的念頭。...
孩子,是用大人教會他的方式在回應世界。
俗話:「天下無不是的父母。」 這句話,不曉得刻劃在多少人心中,以致變成了某些大人們的萬用擋箭牌。 因為似乎只要打著這句話,就能夠將曾經發生在孩子身上的傷害,全都擋下; 而這股迴力標,會再次射進孩子心中,讓孩子覺得:「是自己的錯,我有這些不舒服的感覺是不正常的…爸媽們沒有錯,爸媽們一定都是為了自己好…」...
情緒價值 之 面對失控的人,我們可以怎麼做?
「為什麼你要這樣對我?」 眼前這個人正在咆哮以及憤怒地搥牆… 「你這個專案是怎麼做的?再重做一次!」 「你每天加班這麼晚,就是在用這些沒有用的東西嗎!?」 主管正在用他所有生氣或貶低的詞彙,表達著他的情緒與失控… 生活中,有時候難的地方就在於:每天都有可能要面對失控的人,說著別人讓他有多失控。...